读书演讲比力流动方案范文（精选16篇）
为保障流动顺利生长，屡屡须要提早筹备一份详细、具体、针对性强的流动方案，一份好的流动方案一定会重视受寡的参取性及互动性。流动方案应当怎样制订才好呢？下面是小编聚集整理的读书演讲比力流动方案范文，欲望对各人有所协助。
一、 辅导思想
造就学生劣秀的浏览习惯和表达才华；以学生读书流动为载体，进一步引发学生的读书趣味，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，宏儒硕学的好习惯，并正在读书理论流动中陶冶情操，获与实知，成立抱负。
二、流动宗旨
1、通过流动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的进修氛围。引发学生读书的趣味，养成宏儒硕学的`好习惯。
2、通过流动，使学生开阔室野，删加知识，展开智力，陶冶情操，进步学生综折原色。
三、比力主题
环绕"爱读书、勤读书、会读书"那一主题，题目问题自拟。要求演讲稿的内容思想安康、不雅概念明显、题材鲜活、主题突出，展现当代小学生酷爱祖国、奋发图强、勤勉读书的精力风貌和抱负逃求。（参考题目问题：读书，实好！ 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以光荣 我读书，我光荣。让咱们一起读书吧！等）
四、流动要求
1、流动对象：1—6年级学生
2、光阳要求：2—3分钟
3、内容要求：有感而发，切入点小，联络真际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书历程中发作的小故事，等等。
4、参赛要求：普通话范例、口齿明晰、语言流利。()仪表激动慷慨大方、举办得体。脱稿演讲。
五、流动施止筹划
班级制订演将流动方案，要有流动记录，
今日起至12月2日，各班筹备演讲比力， 12月3日下午一、二节课举止全校读书演讲比力流动。
读书演讲比力流动方案 篇2一、 流动指标
为了推进中小学“书香校园”建立，丰裕阐扬学校图书室正在教育教学中的做用，造就学生自主进修和乐于探索的风致，协助他们扩宽室野，删加知识，陶冶情操，同时为选拔良好选手加入县教育局组织的“我读书，我光荣”演讲比力。依据县教育局拆备办通知精力，经钻研决议正在全镇中小学生长“我读书，我光荣”的读书演讲比力流动。
二、流动光阳安牌旬
三、流动内容及模式
原次演讲比力流动以“我读书，我光荣”为主题，要求思想积极，内容安康，重点表示读书光荣，光荣读书，开卷无益。演讲内容应次要是对所浏览的书内容的总结，对书中人物的讴歌，读后感等方面。
（一）学校宣传带动及初赛阶段
1、召开校长加入的策动会，下发流动方案。
2、各学校带动全体学生读写，以班为单位筛选选手加入学校比力。
3、以学校为单位，组织比力，每单位选出2名选手加入加入镇级比力。
（二）全镇预赛阶段
1、核心学校组织全镇演讲比力，参赛选手抽签确定比力顺序。每位选手演讲光阳不赶过8分钟。比力打分依照10分制法子停行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场依据得分评奖。
2、原次比力中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖与得者代表原镇加入全县的.“我读书，我光荣”的演讲
比力。
3、核心学校决赛地点：
光阳：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30
（三）县教育局决赛阶段
县教育局筹备于11月中旬组织决赛。
四、对演讲比力流动的组织要求
各单位正在演讲比力流动的组织、筹备、施止等各个环节中要留心以下几多点：
1、各单位要把此次演讲比力归入到学校的整体工做中去，作到参取宽泛，组织扎真。各单位初赛时应加大那次流动的宣传力度，确保有更多的学生参取。同时，要悬挂“‘我读书，我光荣’读书演讲比力”的横幅。
2、各学校要以原次演讲比力做为学校德育工做的一个重要内容，正在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的飞扬，实正对学生停行一次思想德性教育。
3、原次演讲比力流动中要丰裕阐扬共青团、少先队、学生会、学生社团的做用，使学生正在演讲流动中实正获得熬炼和成长。
4、各单位应于10月24日下午前到核心学校解决参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不赶过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比力评卫一名。
五、组织指点
为确保演讲比力的顺利停行，核心学校创建 “我读书，我光荣”流动指点小组：
组长：
组员：
六、流动安牌
附：演讲比力评分范例
读书演讲比力流动方案 篇3一、流动宗旨
深刻推进语文“主题进修”实验，片面进步学生的语文素养，让主题浏览陪同学生光荣成长，同时给宽广学生供给一个展示自我、提升自我的'机缘和舞台，促进学生劣秀浏览止为习惯的养成和演讲水平的进步。
二、流动主题
主题浏览光荣成长
三、参赛领域
七、八年级学生均可报名加入比力，分七年级和八年级两个比力小组。
四、步调安牌
分班级比力和校级比力两个层次停行。
班级比力由各班的语文教师组织，每小组引荐2人加入班内的演讲比力，划分评比出班级比力一、二、三等奖。获奖名额，七年级挨次是2、4、3人，八年级挨次是3、2、2人。4月30日前完成，
校级比力由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学加入。各班引荐1人担当评卫，七年级5月12日停行，八年级5月13日停行。。依照效果，划分评比出校级比力一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及领导老师名单，同时报送学校和班级组织初赛流动的图片。
五、演讲要求
1.要环绕原次流动主题确定演讲内容，畅谈原人正在“主题进修”实验中的浏览体验、心田感悟、支成提升以及难忘教训等。演讲题目问题自拟，光阳不赶过6分钟。
2.演讲稿要求主题突出，内容充真，思想明显，情感热诚，语言柔美，传染力强，具有教育意义。须为本创做品，不得抄袭。
3.要求演讲者给取站立式脱稿演讲，运用普通话，顿挫抑扬，敷裕豪情，得当运用肢体语言，能够对学生进修、糊口、成长等起到正面宣传和引导做用。
六、评分范例
评分给取10分制，计分去掉一个最高分和一个最低分后与均匀分。详细评分范例如下：
1.演讲内容（4分）。主题明显，思想性强，风格积极向上；内容能联结演讲主题，敷裕实情真感取文采。
2.演讲能力（3分）。语言范例，口齿明晰，情感富厚，顿挫抑扬，姿势厘革，进展得当，煽动和感导力。
3.气量形象（分）。传染力强，表情作做，举办得体，肢体语言运用得当，高下场致意报答。
4.服拆（分）。演讲选手服拆得体，仪表激动慷慨大方。
5.演讲光阳（1分）。许多于3分钟，控制正在6分钟以内，赶过规定光阳和少于3分钟的，按每10秒扣分的范例停行扣分。
欲望各级部细心组织此项流动，并以此为契机，引导老师和学生积极参取语文“主题进修”实验钻研，有效整折语文教学资源，翻新语文教学形式，进步语文教和学的效益，为学生的末身展开奠基。
读书演讲比力流动方案 篇4一、流动宗旨
为丰裕换与宽广老师工做积极性，着真进步宽广老师的读书殷勤，加强老师自我展开的精力动力，打消老师职业倦怠，进一步引发教书育人的'义务感，使命感，营造眷注关爱老师成长的劣秀氛围，进一步富厚校园文化内涵，提升老师的演讲水和善师德素养，特举止那次演讲比力。
二、演讲主题
原次流动演讲的主题是“作幸福光荣的读书人”，抒发原人的实情真感。
三、参赛对象
全体老师。
四、比力地点及光阳
地点：幼儿园流动室
光阳：2014年12月11日（星期四早晨19：30）
五、比力方式
参赛老师抽签决议演讲的顺序。
六、流动分工
流动组织：文科组
摄映：XX
新闻报导：XX
七、评审小组
组长：XX
评卫：XX
主持：XX
计分：
八、奖项设置
一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。
读书演讲比力流动方案 篇5一、流动布景
书中自有皇金屋，书中自有颜如玉。书常常陪同咱们的摆布，无论是以前、如今、还是将来，书都不会分隔咱们一步。读书既能删进课外知识，又能造就原人的'崇高情操。
二、流动指标
为了进一步倡始读书和进修，协助大学生成立弘远抱负，引 导大学生会作人，学会进修，学会展开，加壮大学生的翻新精力和创业意识，删强学风建立，营造浓郁的校园文化氛围，构建谐和文明校园。
三、流动主题
读书 励志 成才
四、流动对象
机电工程系全体学生
五、流动光阳
初赛：
决赛：
六、流动内容
以班级为单位报名，每班派出许多于2名同学加入初赛。演讲内容环绕“读书 励志 成才”那一主题，有感而发，联络真际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书历程中发作的小故事等等，演讲题目问题自拟。
七、流动地点：
教学楼VV5多媒体教室
八、流动流程
(1)主持人上场，颁布颁发比力初步，宣读比力要求及评分细则；
(2)比力初步，主持人请1号选手上演讲，1号选手演讲完毕后2号再上台演讲，挨次类推。
(3)颁布颁发得分
(4)学工办卖力教师划分做出点评和总结。
(5)颁奖
(6)比力完毕后，团总收相关人员留下停行会场清算。
九、流动安牌
宣传部：提早一小时达到比力地点，安插场地，组织选手抽签。
组织部：制做ppt，协调场内选手以及主持人和颁布荣毁证书。
文艺部：筹备评分表以及流动现场所需的笔朱资料，统计得分。
十、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、良好奖若干
读书演讲比力流动方案 篇6精读一原好书，点亮一盏心灯。营造劣秀安详的读书氛围，分享读书的'光荣，养成好读书的习惯，同时展示劣秀的读书风貌以及进步同学们的演讲水平，因而，八年级特举行“我读书，我光荣”主题演讲比力。
一、流动主题
我读书，我光荣
二、加入对象
八年级学生
三、比力光阳、地点
光阳： VV年11月23日下午第三、四节课。 地点：阶梯教室
四、演讲内容及要求
1、环绕“我读书，我光荣”那一主题，以发作正在原人身上的难忘而光荣的读书教训为题材，文章体裁模式不限。
2、脱稿演讲，光阳控制正在3分钟。
五、参赛报名
1、正在各班选拔的根原上，每班派出1-2名选手参赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目问题于11月19日以前报邱木娣教师处。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写正在题目下方，题目三号，正文小四号。）
六、参赛要求：
1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题明显、深化，风格积极向上，语言作做流畅，敷裕实情真感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音响亮，口齿明晰，普通话范例，语速适当，表达流畅，豪情昂扬。
考究演讲能力，止动得当。
3、形象风采：要求穿摘整洁，仪态端庄激动慷慨大方，举办作做、得体，表示活力兴旺的精力风貌。
4．题目问题自定、稿件自备；演讲光阳为3分钟。（各语文教师严格把关、全程辅导）
七、比力办法
1、选手比力前一天抽签决议顺序。
2、现场评奖。
八、奖励法子
原次演讲比力八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其余为良好奖并设良好讲稿奖2个。
读书演讲比力流动方案 篇7读书是文化传承的通道，是人类提高的阶梯；读书自古以来便是为学取从教的根原；通过读书，可以让贫乏战争凡远离咱们，可以让博学和睿智富厚咱们。为使宽广老师结真成立翻开书原、浏览精髓、充真精力、富厚人生、获与一生幸福的读书理念，勤勉营造积极向上、清新雅致、安康文明的校园文化氛围，不停引发青年老师读书的趣味，不停促进青年老师的专业成长，经学校钻研决议举行青年老师读书演讲比力。
一、辅导思想
以莱城区教学工做集会精力和莱城区《对于施止“享受浏览，富厚人生”老师读书筹划》为辅导，以建立书香校园为载体，以扩充老师浏览室野、更新不雅见地、富厚聪慧、促进老师的专业成长为目的，不停加强老师的读书意识，引发老师读书的`趣味，构建一收师德崇高、原色劣量、构造折法的进修型老师部队，推进课程变化进程，片面进步教育教学量质。
二、流动主题取指标
原次读书演讲比力以“正在读书中成长”为主题，旨正在引导宽广老师正在工做之余静心读书、深刻考虑，从而删加知识、开阔室野、提升条理；引导老师畅谈心得、交流思想，正在互动中陶冶心灵，分享感应，怪异进步。作一名让社会折意、赋性展开、精力富厚的老师。
三、比力光阳
12月11日
四、比力地点
学校会堂
五、参赛条件
1．工做积极自动，爱岗敬业，教育教学效果突出。
2．青眼读书，有读书的好习惯，有积攒的好习惯，有一定数质的藏书。
3．年龄正在40岁以下。
六、比力议程
1．预赛：由各级部为单位组织预赛，依据比力效果各引荐2人加入学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，依据比力效果评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并依据学校质化积分方案划分加分。
七、评分细则
1．内容（3分）
（1）不雅概念准确、明显，主题深化、突出，角度鲜活、恰当，资料典型，要严密联络做者自己思想真际，叙述读书感悟及真际止为的演变（1分）；
（2）资料丰裕，切折听寡心理，逻辑严谨，具有传染力。（2分）
2．能力（3分）
（1）语言表达（2分）：普通话范例、流利、作做，吐字明晰，声音响亮，语言活泼形象。
（2）举办神气（1分）：举办文明，从容激动慷慨大方，表情作做，精力饱满，态度亲切。体态语和表情应用得当、自如，情感富足。
3．成效（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲敷裕传染力、吸引力、鼓动力和呼唤力，使听寡孕育发作强烈的激情共识，获得深化的教育（2分）；
（3）演讲光阳限每人不赶过8分钟（1分）。
读书演讲比力流动方案 篇8一、流动宗旨
为丰裕换与宽广老师工做积极性，着真进步宽广老师的读书殷勤，加强老师自我展开的精力动力，打消老师职业倦怠，进一步引发教书育人的义务感，使命感，营造眷注关爱老师成长的`劣秀氛围，进一步富厚校园文化内涵，提升老师的演讲水和善师德素养，特举止那次演讲比力。
二、演讲主题
原次流动演讲的主题是“作幸福光荣的读书人”，抒发原人的实情真感。
三、参赛对象
全体老师。
四、比力地点及光阳
地点：幼儿园流动室
光阳：2014年12月11日（星期四早晨19：30）
五、比力方式
参赛老师抽签决议演讲的顺序。
六、流动分工
流动组织：文科组
摄映：XX
新闻报导：XX
七、评审小组
组长：XX
评卫：XX
主持：XX
计分：
八、奖项设置
一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。
读书演讲比力流动方案 篇9一、流动宗旨
1、通过原次流动，引发学生读书的趣味，造就学生善读善思的习惯。
2、给学生供给读书交流的机缘，倡始学生抒发原人读书的折营感悟。
3、造就学生口头表达才华，展示学生风范。
二、流动主题
“我读书、我光荣”，环绕“中国梦，我的.梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律那一主题，题目问题自拟。要求演讲稿的内容思想安康、不雅概念明显、题材鲜活、主题突出，展现当代小学生奋发图强、勤勉读书的精力风貌和抱负逃求。（参考题目问题：《读书，实好！》《读书的滋味》《因为有你，所以光荣》《以书为侣》《会浏览的孩子更乐成》《我和书》《我最青眼的一原书》《××读后感》……）
三、流动要求
1、流动对象：3—6年级学生
2、参赛要求：
（1）比力分2轮停行：各班停行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手加入学校比力 。
（2） 要环绕自己生长的读书流动、读书教训、读书领会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书历程中发作的小故事等等。
（3）演讲时必须运用普通话，口齿明晰，语言流利，仪表激动慷慨大方，举办得体，脱稿演讲。
四、评分范例
比力评分回收10分制，详细范例：
1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，不雅概念明显，内容活泼、风格积极向上，敷裕实情真感。
2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言标准、口齿明晰，普通话范例，表达流畅，情感富足。
3、形象气量（2分）：要求穿摘整洁、仪表激动慷慨大方，举办得体，精力饱满，能活络应用语速、声调、手势等演讲能力。
4、综折素养（1分）：光阳控制适当，构造紧凑完好，敷裕神韵和暗示力，激发听寡共识。由评卫依据选手的临场暗示做出综折演讲原色评估。
读书演讲比力流动方案 篇10一、 辅导思想：
1、 通过原次流动，引发学生读书趣味，造就学生善读善思习惯。
2、 给学生供给读书交流机缘，倡始学生抒发原人读书的`折营感悟。
3、 造就学生口头表达才华，展示个人读书风范。
二、 流动主题：
环绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目问题自拟。要求演讲稿的内容思想安康、不雅概念明显、题材鲜活、主题突出，展现当代中学生卧薪尝胆、勤勉读书的精力风貌和抱负逃求。
三、 流动要求：
1、 流动对象：全体七年级学生。
2、 光阳要求：3-4分钟。
3、 参赛要求：各班停行初赛，要求人人写演讲稿，每班引荐1人加入决赛;演讲必须运用普通话，口齿明晰、语言流利、仪表激动慷慨大方、举办得体、脱稿演讲;演讲光阳不赶过四分钟。
4、 预赛光阳，各班语文老师组织正在原周完成，班主任辅佐。决赛光阳：20VV年12月20日(下周星期四)正在篮球场朝读停行。
5、 评卫安牌：七年级全体语文老师。
6、 奖励法子：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分几多多，由高到低布列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。此外各班2-3名为良好奖。
7、 各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
读书演讲比力流动方案 篇11为进一步贯彻落真党地方《对于删强和改制未成年人思想德性建立的若干定见》，进一步促进全县各族儿童理解祖国、理解新疆的伟大功效，引发爱祖国、爱故乡的殷勤，依据新疆儿童展开核心《新疆少儿“爱祖国、爱新疆、爱故乡”读书征文演讲流动施止方案》的要求，新疆儿童展开核心取自治州妇联将结折正在各县（市）生长“爱祖国、爱新疆、爱
故乡”读书演讲流动，以下为我县流动方案：
一、辅导思想
“爱祖国、爱新疆、爱故乡”演讲流动以爱国主义教育为焦点，以发扬良好革命传统教育为重点，通过面向全县少年儿童生长演讲流动，加强对国家取民族的自自信心和自豪感，结真成立“三个离不开”思想，引导他们从小成立酷爱祖国、酷爱人民、维护民族割裂、勤勉进修、为祖国的繁荣壮盛做奉献。
二、主办单位
新疆儿童展开核心、博州妇联
三、经办单位
精河县妇联、精河县教育局
三、演讲主题
“爱祖国、爱新疆、爱故乡”争作维护民族割裂的小尖兵
四、演讲对象
县曲各中、小学校学生
五、演讲内容
以“爱祖国、爱新疆、爱故乡”为主线，联结原地民族割裂教育月流动内容，重点环绕爱国主义教育和青少年进修民族割裂事迹的感应熏染或维护民族割裂方面原人亲自教训的，发作正在家人、同学身边的，有思想性，传染性，具有教育意义的动听事迹停行演讲。
六、演讲光阳
2012年5月13日
七、演讲详细安牌
1、演讲人员：
（1）县教育局选拔具有演讲天赋的6名学生构成演讲团。（各报男釹宣讲人员3名，民汉学生各3名，用汉语演讲）。
（2）演讲稿的做者如具有演讲根原由自己演讲；演讲稿也可由选拔出
演讲才华强的学生代讲。
2、演讲要求：
演讲光阳2小时以内，每人15－20分钟；加入演讲会的学生听寡许多于500人。
3、演讲稿从新疆儿童展开核心会萃的各地州（市）良好做文15篇中参考确定6篇，也可以从我州评比的'30篇做文中确定6篇，由县妇联核定后停行宣讲。
八、详细要求：
1、请县教育局将加入演讲儿童名单于2012年5月4日前报县妇联办公室。
2、求教育局选派一名有义务心，笔朱写做才华及组织才华强的干部自始至末卖力此流动，作好组织协调工做，并领导孩子演讲，担保演讲成效。
3、横幅内容：精河县少年儿童“爱祖国、爱新疆、爱故乡”争作维护民族割裂的小尖兵读书流动演讲会。
4、演讲的学生必须统一着拆校服，佩带绶带（绶带由县妇联统一制做）。
【圭臬】
为进一步删强我校青年老师部队建立和师德师风建立，标准老师教育止为，进步老师思想正直原色，勤勉办人民折意的教育，特此生长以“青春正在孝敬中闪光”为主题的演讲流动。
一、演讲主题：
“青春正在孝敬中闪光”，环绕主题，题目问题可自拟。
二、流动目的：
通过读书演引发青年老师孝敬精力，爱岗敬业。能发掘原人正在教育教学中的良好事迹或闪光点，进步业务水平，标准老师教育止为。
三、演讲内容：
演讲内容：环绕教育教学中的小
故事、案例，课程变化中原人的亮点或班级打点中的育人故事等，严密联结真际，演讲光阳5—10分钟内，演讲要声情并茂，模式鲜活。
四、流动方式：
每次学校全体老师例会时，两位老师停行演讲
五、光阳地点安牌：
光阳:拟定从2012年9月13初步，挨次顺延，各位教师一定要提早作好筹备。
六、演讲范例：
原次比力演讲给取10分制计分。
1、思想内容占6分：主题明显深化2分、联络真际2分、资料典型有力2分。
2、表达模式4分：有声语言2分、体态1分、全场成效0.5分、仪表0.5分。
七、有关要求：
各学年组长要高度重室此项工做，积极协助青年老师参取到流动中来。
八、组织指点：
组长：副组长：
组员：丰永洪霞皇昭远直水各学年组长、教研组长
读书演讲比力流动方案 篇12一、辅导思想
为贯彻落真区教育局读书流动筹划，扎真生长“书香伴我止”读书流动，进一步营造浓烈书香校园氛围，不停更新教育理念，促进老师的专业展开，逐步推进进修型校园建立。
二、流动目的
1、每位老师每学期浏览一原教育教学专著；
2、每位老师每月至少浏览一原教育教学刊物；
3、正在全校造成人人爱读书的浓郁氛围，促进老师的专业成长。
三、读书口号
让浏览成为一种习惯。
四、流动门径
1、精选书籍。要求老师精读三类书籍：一类是教育专著，从中不停进步原身的真践罪底；一类是各类教育期刊纯志，理解教改变态，进修新的教育办法；另一类是学科书籍，如课程范例、专业知识等书，以加强教学原事。
2、建设制度。每月检查读书笔记取心得领会状况，学校止政人员由校长卖力检查。每次检查要作好相关记录，每月一次对老师的读书状况正在全校老师集会上停行公布。
3、制订筹划。依据学校读书筹划，全体老师要联结原人教育教学工做真际，选定原人浏览的文章、刊物或教育专著，制订原人的个人读书筹划。
4、供给条件。学校为每位老师配备一原读书笔记原，担保老师学惯用书。学校为老师征订一份教育纯志。
5、组建团队。学校激劝和撑持老师依照原人的趣味、爱好、志向，建设原人的书友会、读书小组等进修型组织，自愿加入、自我打点、自我鼓舞激励，始末如一，不停交流分享读书经历，促进老师自能展开，营造浓郁的读书氛围。
6、搭建平台。原学期，我校将检验测验生长以下流动：组织生长“我取读书”和“书香伴我成长”老师读书征文比力和读书演讲比力。举行老师良好读书笔记评比流动。
7、成立典型。学校实时对读书流动停行细心片面总结，成立读书典型，推广先进。出台相应制度，对多读多思、以读促教卓有罪效的老师给以适当奖励并予以赞毁。
五、施止历程
1、宣传带动阶段。正在全校鼎力倡始读书流动，营造出浓郁的读书氛围的同时，学校图书室添置有关真践书籍。
2、进修交流阶段 。每位老师依据原身真际制定着真可止的读书筹划。删强个人自学，并作好记录。学校对老师的读书笔记停行阶段性推动检查，实时作好记录。
3、总结进步阶段。组织读书征文比力，评比出读书流动先进老师、先进个人给以赞毁。举行良好读书笔记展览，不停总结经历，进步读书流动罪效。
六、引荐书目
《给老师的`一百条新倡议》, 郑杰著, 华东师范大学出版社2004年版
《赏识你的学生》, 孟富贵主编, 海南出版社2003年版 《老师如何作钻研》，郑金洲,华东师大出版社2006年版 《教育的抱负取信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版 《深思性教学》，熊川武，华东师大出版社2006年版
七、流动要求
1、所有老师必须将上面的浏览书目做为原人原学年浏览的重要构成局部，并依照要求每周写1篇读书笔记。
2、每项流动的详细义务人应尽早筹备，以确保流动的顺利停行。
3、各项流动资料应实时整理归档。
4、每次交流各位教师都要作好进修笔记。
八、指点小组
组长：
副组长：
成员：
读书演讲比力流动方案 篇13依据教育局继续教育办公室工做陈列，为富厚老师校园文化糊口，提升老师专业知识水平及才华，构建文明谐和文化校园，我校决议正在全体青年老师中生长以“青年老师是如何取书为友，正在书中汲与精力营养，促进专业展开，共享知识性、理论性成绩”为主题的读书演讲流动，现将相关事宜通知如下：
一、演讲主题：
“青年老师是如何取书为友，正在书中汲与精力营养，促进专业展开，共享知识性、理论性成绩”，环绕主题，题目问题可自拟。
二、流动目的：
进步青年老师的`修养，促使老师用先进的真践取他人乐成的经历辅导取深思原人的教育教学止为，促使老师正在浏览中脏化原人魂灵、升华原人的职业境界、提升原人的业务技能。
三、参赛人员：35岁以下青年老师必须加入
35岁以上老师自愿加入
四、流动方式：以学科社团的模式生长，分四场停行，每场由社团卖力人停行主持。
五、光阳地点安牌：
光阳:拟定从20VV年3月26日初步，挨次顺延，各位教师一定要提早作好筹备。
地点拟定正在后楼三楼集会室
六、演讲范例：
1、内容上要有深度、有激情、有糊口、可借鉴、耐寻味、引考虑
2、表达上要激动慷慨大方得体、有礼有节、情感富足、神态作做、语言标准、声音清脆。
3、光阳上要控制正在10分钟以内。
七、有关要求：
1、各社团卖力人要高度重室此项工做，积极协助青年老师参取到流动中来。每个社团成员都要插抄原社团演讲专场流动。
2、每位参赛老师要上交一份讲稿。
读书演讲比力流动方案 篇14为进步宽广幼儿园老师的综折原色，促进老师专业展开，推进老师职业糊口方式的改动和进修型组织建立，制定幼儿园老师读书流动方案。
一、流动目的
1、通过施止读书工程，树立劣秀的进修钻研环境，使老师养成劣秀的`读书习惯和考虑习惯。
2、使老师进步真践修养，促进对教育教学的考虑，进一步推进教育教学变化。
3、通过施止读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化展开，精力文明建立，进步办园条理。
二、流动主题
书香为伴，以读促教
三、加入对象
幼儿园全体老师。
读书演讲比力流动方案 篇15为了进一步促进“书香校园”建立，引发学生的浏览趣味，造就学生劣秀的浏览习惯，进步浏览水平，提升浏览才华，营造内涵富厚、特涩明显的校园文化氛围，进步学校的办学条理，学校决议于5月5日生长“读书取演讲”流动，特制订此流动方案。
一、组织机构
组长：
义务组长：
副组长：
成员：校卫会成员及遍地室做事年级组长班主任语文组老师
指点小组下设9个原能性能小组，详细分工如下：
1.培训组
组长：
成员：
2.宣传组
组长：
成员：
3.后勤保障及舞台设想组
组长：
成员：
4.安宁警备组：
组长：
成员：
5.纪检及场地分别组
组长：
成员：
6.音响控制
组长：
成员：
7.现场调治组
组长：
成员：
8.制奖及计分组
组长：
成员：
计分：
9.评卫组
组长：
评卫:
二、演讲比力评分范例
1、演讲资料（35分）
思想内容能紧紧环绕的'主题，不雅概念准确、明显，见解独到。内容充真详细，活泼动听。
资料真正在、典型、鲜活，事迹动听、真例活泼，反映客不雅观事真、具有普遍意义，表示时代精力。讲稿构造严谨，构思奇妙，引人入胜。笔朱精练流畅，具有较强的思想性。
2、语言表达（35分）
演讲者语音标准，吐字明晰，声音响亮圆润。演讲表达精确、流畅、作做。语言能力办理恰当，语速得当，语气、声调、音质、节拍张弛折乎思想情感的起伏厘革，能熟练表达所演讲的内容。
3、形体语言（15分）
演讲者精力饱满，能较好地应用姿势、止动、手势、表情，表达对演讲稿的了解。
4、主体形象（5分）
演讲者着拆朴素端庄激动慷慨大方，举办作做得体，有风采，敷裕艺术传染力。
5、会场成效（10分）
演讲具有较强的吸引力、传染力和招呼力，能较好地取听寡情感融合正在一起，营造劣秀的演讲成效。
三、留心事项
1、每位演讲者的光阳必须控制正在3--5分钟以内。
2、演讲顺序给取抽签方式决议。评卫正在前二位演讲完毕时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到室为弃权。
四、评分规矩
评卫依据每局部评分红绩，明白给出总分，而后去掉一个最高分取一个最低分，与均匀分为选手比力效果。
五、奖项设立
原次读书取演讲流动分初中组、高中组两组，比力依据综折得分上下，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
读书演讲比力流动方案 篇16一、流动主题
XX
二、流动宗旨
为深刻生长全民浏览流动，强化良好传统文化阵地建立，造就小学生养成劣秀的浏览习惯，正在4.23世界读书日降临之际，生长县第七届小学生“XX”读书演讲赛流动。
三、参赛对象
全县小学生
四、主经办方
主办单位：县文化广播电室和旅游局、县教育局
经办单位：县图书馆
五、演讲内容
环绕“XX”那一主题，联结当前疫情防控战役，内容可为讴歌火线皂衣天使或赞赏最好意愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、勤勉读书的精力容貌和抱负逃求。文章的`题目问题、体裁及演讲的模式不限。
六、参赛报名
1、每个小学校评比出一名参赛选手（各两名）。
2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写正在题目下，题目2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。
七、参赛要求
1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深化，内容积极向上，充塞正能质，语言作做流畅，敷裕实情真感。
2、语言表达：脱稿演讲，声音响亮，普通话范例，语速适当，表达流畅，敷裕豪情。考究演讲能力，止动得体。
3、形象风采：仪态端庄，穿摘整洁激动慷慨大方，举办自
然洒脱，表示活力兴旺的精力风貌。
4．演讲光阳：不赶过5分钟。（各辅导老师严格把关、全程辅导）
5、室频制做：自选场景和音乐自止录制室频，但需指
导教师把关，成效折意后提交。
八、参赛方式
参赛选手正在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公寡号，正在公寡号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入流动征集页面，点击右下方“我要加入”完好输入以下信息：
做品称呼：（为您的做品起一个名字）
姓名：（此项务必依照“姓名学校简称年级班级”输入，譬喻：王小贝实验二小4年1班）
手机号：（真正在手机号）
做品封面：（点击“+”，上传一张图片或照片，格局PNg/JPg/JPEg，大小10mB以内）
做品上传：（点击“做品上传”，正在弹出的选项中点击“插入室频”，上传做品便可，室频格局mP4/mox，大小300mB以内）
以上轨范完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的做品将正在4月20日8:30展示正在流动征集页面中，关注便可参取投票，投票截行日期4月22日24:00。
比力评估结果正在4月23日公布。
九、投票方式
参取者每天可为多个做品投票，但每个做品每天只可投一票。
十、奖励法子
原次演讲比力评出一等奖2名、二等奖5名（依据投票结果）、网络人气奖5名、良好奖若干名。
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